Fundació Bofill

🎙 "Jo, en una classe com aquesta, em sentia l'última en tot", diu la Natalia Diaz asseguda dins una aula de secundària. 💬 La història de la Natalia, i la d'altres joves com ella, nodreix  Ombres de Colors, el nou còmic d'Oriol Malet editat connuntament per Editorial Comanegra i la Fundació Bofill, que posa els joves al centre de la lluita contra l'abandonament escolar. 👉 "Al còmic hi ha una crítica global, social, de tot el sector educatiu que no és capaç de donar oportunitats per a tothom, i és una crítica que vol ser positiva, perquè vol dir "ei, hi som a temps" ". @Oriol Malet 📚 També hi ha material didàctic per a centres educatius, docents, AFAs, ajuntaments, biblioteques municipals… que vulguin fer tallers, presentacions, debats o taules rodones amb l’autor per debatre sobre situacions d’abandonament escolar a través del còmic. Podeu escriure a zeroabandonament@fbofill.cat. 🔗https://lnkd.in/dT6-HKjz

💬 El nou còmic de l'Oriol Malet, Ombres de Colors, posa la veu dels joves al centre de la lluita contra l'abandonament escolar i fa visible la diversitat de les seves vivències, més enllà de les dades. 👉 El còmic, editat conjuntament per Editorial Comanegra i la Fundació Bofill en el marc de la iniciativa #ZeroAbandonament, vol ser una eina de reflexió i debat al voltant d’aquest repte i de la urgència d’afrontar-lo socialment i políticament. ❗L’any 2020, 9.905 joves no van transitar cap a Batxillerat o Cicles Formatius després de 4t d’ESO. Reduir l’abandonament escolar a Catalunya és possible i urgent. Cal que el Govern actuï de forma contundent amb l’impuls efectiu del Pla de xoc que va impulsar el Parlament de Catalunya a finals del curs passat.  ✏ Els centres educatius, docents, AFAs, ajuntaments o biblioteques municipals que vulguin fer tallers, presentacions, taules rodones o debats amb l’autor sobre situacions d’abandonament escolar a través del còmic i els materials didàctics associats, poden escriure a zeroabandonament@fbofill.cat.  https://lnkd.in/dT6-HKjz

Busquem un-a Coordinador-a per Aliança 360. Inscriu-te fins el 8 de setembre. #tercersector #educacio #transformacioeducativa #educacio360 #innovacioeducativa #treballenxarxa

📣 Busquem 1 Assistent de Recerca Qualitativa - #LECXIT i #MathTutoring en el marc del projecte de #SuportEducatiu. Entre les funcions principals: ▪ Anàlisi de dades qualitatives ▪ Difusió dels resultats de la recerca Llegeix l'oferta completa👇. Ets tu o algú que coneixes? Candidatures fins al 23/8!

La cloenda del projecte de #SuportEducatiu va reunir docents, direccions de centres i administracions públiques posant en valor la feina feta i conscienciant de la importància de la continuïtat dels programes #LECXIT, #MathTutoring i #PENTABILITIES. A més a més, els experts Carlos Magro i Fernando Trujillo van protagonitzar una conversa fent un recorregut per diferents projectes d'innovació educativa de tot el territori de l'estat i apuntant que "totes les escoles tenen capacitat de transformació i millora", tal com han demostrat els programes de Suport Educatiu. Lídia Climent Caterina Calsamiglia Carles Nieto Agnès Pàmies Maria Calsamiglia Llegeix la notícia completa 📰:

"El lideratge col·lectiu és un element cabdal per generar processos de canvi i que aquests siguin sostenibles". Recordem la conversa entre el Fernando Trujillo i el Carlos Magro sobre transformació educativa, a través de diferents casos com els viscuts en els centres participants al projecte de #SuportEducatiu. Llegeix l'article, per Laia Vicens 📰:

La Fundació Bofill impulsem un projecte pilot de promoció del pensament computacional creatiu dirigit a infants i adolescents d’entorns vulnerables. Vols formar part del repte?

🎒 El curs 2022-23 ha estat tot un repte per als programes de #SuportEducatiu, impulsats des de la Fundació Bofill. Més de 240 centres educatius de Catalunya, Andalusia, Ceuta i Melilla s’han sumat per contribuir a millorar les oportunitats d’èxit educatiu de més de 10.000 alumnes en situacions de vulnerabilitat. Però, com han ajudat⬆ #LECXIT, #MathTutoring i #PENTABILITIES als infants i joves que hi han participat? Quina ha estat la clau del seu èxit? Per què és tan important la continuïtat dels tres programes? Parlem amb el Carles Nieto, l'Agnès Pàmies i la Maria Calsamiglia. Llegeix les entrevistes al #BlogBofill 📰

❗"La segregació és una de les realitats que Catalunya té pendent. Les conseqüències que comporta són societats fragmentades entre uns i altres, i l'augment de la xenofòbia i el racisme". 🎙 Segona part de la conversa amb els exalumnes d'escoles segregades Wafa Boulahrouz (Girona), l'Iyad Knhachar (Sabadell), l'Ayda Doya (Terrassa) i la Farida El Kasmi (Igualada). 🗳 Aquest #23J votarem en centenars d'escoles segregades que habitualment són invisibles per al conjunt de la societat. Aquest #23J, pensem-hi. #VotesAquíMatriculaAquí 👉 https://votesaqui.cat/

🗳 Aquest #23J, milers de catalans tornarem a votar en alguna escola segregada. 🎙 Parlem amb exalumnes d'aquests centres: Com a societat és sostenible aquesta situació? Què passarà quan els infants d'aquestes escoles i instituts creixin? ❗La segregació escolar perjudica la convivència. Aquest 23-J, pensa-hi. Quan et toqui escolaritzar els fills, pensa-hi. #VotesAquíMatriculaAquí 👉 https://votesaqui.cat/